Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме:
1. Яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб;
2. Як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора;
3. Яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів;
4. Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання;
5. Поведінка вчителів, сприятливе середовище у класній кімнаті та стратегії впровадження проектів – все це важливо при створенні навчального процесу, що будується на навчальних потребах учнів.
        Цей модуль допоміг мен

і поміркувати про те, що добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду. Деталі плану впровадження визначають вимоги до середовища поза класною кімнатою перед, під час та після виконання учнями проектів і забезпечують успіх навчання. Виконуючи завдання цього модуля я з’ясував мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: фасилітатор - означає сприяти гармонізації особистості учня, допомагати йому.